Formativní hodnocení v praxi mateřské školy
Formativní hodnocení je velikým tématem poslední doby. Dobré hodnocení mohu ovšem poskytnout až poté, kdy budu mít stanoveny cíle pedagogického působení, promyšleny metody i kritéria hodnocení. Proto raději používáme termín formativní přístup k učení dětí.
Přijďte se seznámit se základy formativního přístupu, pomůže ve vaší pedagogické práci a bude přínosný zejména dětem.
Datum:
Úterý 31. května 2022
Místo setkání:
Praha, Na Slupi 14 – prezenční setkání
Lektor:
Tandem zkušených lektorů
Mgr. Miluše Vondráková
PhDr. Václav Trojan, Ph.D.
Cena:
2500Kč
Čím se budeme zabývat?
- Významem stanovování vzdělávacích cílů v kontextu naplňování ŠVP
- Formulací dlouhodobých a dílčích cílů a jejich reflexe
- Vztahem mezi stanovováním cílů a hodnocením jejich dosažení
- Významem stanovování kritérií a jejich vztahu k cílům a hodnocení
- Sebehodnocením a vrstevnickým hodnocením a jeho významem pro učení dětí
Co se naučíte?
- Formulovat cíle konkrétních vzdělávacích aktivit
- Vysvětlit vztah mezi stanovováním cílů a hodnocením jejich dosažení
- Stanovovat a využívat přiměřená kritéria ve vztahu k cílům
- Rozvíjet sebehodnocení a vrstevnické hodnocení jako faktor podpory procesu učení dětí
Co si s sebou odnesete do své praxe?
- Příklady konkrétních metod, technik a nástrojů formativního hodnocení využitelné v předškolním vzdělávání
- Dobré nápady pro vlastní osobní rozvoj
- Příklady ověřené praxí
